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Formations en FLE sur-mesure



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OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

  • Etude des principaux points de grammaire
  • Acquérir le vocabulaire courant et professionnel
  • Améliorer l’intonation et la prononciation
  • Développer la compréhension et l'expression orale
  • Préparation spécifique BRIGHT/PIPPLET FLEX : Pouvoir identifier et comprendre les principales structures grammaticales et lexicales de la langue et savoir les interpréter dans un contexte afin d'être capable de les utiliser de manière appropriée

PROFIL DES APPRENANTS

Pour qui :
  • TOUT PUBLIC
Pré-requis :
  • Disposer d'un ordinateur récent et d'une connexion internet haut débit

CONTENU DE LA FORMATION

 
  • Bilan linguistique pré-formation
  • Etude de la grammaire et du vocabulaire en langue française
    • Phonétique française
    • Conjugaison française
    • Forme interrogative et négative
    • Les principaux verbes en français
    • Les pronoms personnels et relatifs
    • Utiliser les prépositions, les adjectifs démonstratifs
    • Comparatifs et superlatifs
    • Forme impersonnelle
    • Manier les chiffres, dates et heures
    • S'exprimer simplement à l'oral comme à l'écrit
    • Expressions idiomatiques utiles
    • Formules de politesse
  • Expression et compréhension en français courant et professionnel
    • Se présenter et présenter un collaborateur
    • Connaître le vocabulaire de son secteur professionnel
    • Accueillir des visiteurs ou clients francophone
    • Gérer un appel téléphonique et prendre un message, un rendez-vous
    • Comprendre et apprendre à écrire des courriers et mails simples
    • Donner son opinion, une recommandation, une indication
    • Indiquer ou demander une direction
    • Gérer une réservation d'hôtel, de billet d'avion, une location de voiture
    • Demander à reformuler en cas d'incompréhension
  • Préparation spécifique BRIGHT/PIPPLET FLEX
  •  La compréhension audio-orale : (compréhension générale de l’oral, compréhension d'un dialogue, comprendre une interaction entre locuteurs natifs, comprendre en tant qu’auditeur, comprendre des annonces et instructions orales, comprendre des émissions de radio et des enregistrements) - La compréhension écrite (lue) : (compréhension générale d'un texte, lire et comprendre le courrier, lire un texte afin de repérer/identifier des informations spécifiques, lire afin d'interpréter des opinions et comprendre une argumentation, comprendre des instructions afin d'agir de manière appropriée) - Capter le sens général d'une communication en langue cible, comprendre des instructions techniques afin d'agir de manière appropriée, participer à des échanges professionnels en face-à-face et à distance, suivre les échanges entre participants lors d'une réunion/négociation, conférence téléphonique ou visioconférence, comprendre des exposés/conférences, ainsi que toute communication audio-visuelle concernant son métier ou centres d'intérêt professionnels - Identifier les informations générales et/ou techniques d'un courrier, d'un courriel ou d'un document rédigé dans la langue cible, ainsi que les opérations à réaliser en situation professionnelle à partir du document
  • Evaluation finale

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